O tomto zdroji
HTML HEROES – Úvod do internetu
HTML Heroes je speciálně navrženo pro učitele základních škol, kteří chtějí zavést internetovou bezpečnost do výuky kurikula SPHE — Tento vzdělávací program byl vyvinut, aby pomáhal a podporoval pedagogy při výuce studentů o bezpečném a zodpovědném používání internetu. Hrdinové HTML se budou vyučovat v rámci osnov sociální, osobní a zdravotní výchovy (SPHE) ve školách pro děti ve věku od 7 do 10 let.
První část zdroje (lekce 1-4) se zaměřuje na dovednosti potřebné pro procházení webu, jako je efektivní a bezpečné vyhledávání, určování, kterému online obsahu lze důvěřovat, a řízení času stráveného na obrazovce. Je vhodné používat u dětí, které se učí používat internet pro školní úkoly nebo pro obecné vyhledávání informací. Po této části následuje hodnocení, které určí, zda žáci dosáhli požadovaných výsledků učení. Je poskytován certifikát, který může být udělen úspěšným žákům.
Windows se nemůžeme přihlásit k vašemu účtu
Druhá část se zabývá dovednostmi potřebnými pro bezpečnou a efektivní komunikaci online (kapitoly 5, 6, 7 a 8). Zabývá se otázkami souvisejícími se sdílením osobních údajů online, zacházením s ostatními s respektem a hraním online. Žáci pak mohou dokončit test Chatwise, dokončit program a získat certifikát.
Program HTML Heroes využívá řadu metodologií výuky s důrazem na klíčovou metodologii kurikula SPHE; aktivní učení. Mezi metodiky patří diskuse, kruhová práce, párová a skupinová práce, reakce na média, zejména digitální média. Integruje další předměty kurikula, jako je drama, jazyk a metodologie výtvarného umění. Tento program se skládá z papírových aktivit ve třídě a digitálních interaktivních lekcí. Interaktivní lekce obsahují velkou část výkladu a klíčových bodů učení. Program seznamuje děti s HTML Heroes – dvěma USB postavami (Archie a Ruby), kteří ožijí, když se třída o přestávce vyprázdní, a seznamují žáky s online světem. Archie a Ruby předvádějí chytlavé a zábavné zprávy o internetové bezpečnosti o online reklamě, času stráveném na obrazovce a o tom, jak funguje internet. Tyto lekce jsou navrženy tak, aby je bylo možné využít jako celotřídní aktivitu s využitím bílé tabule nebo digitálního projektoru. Aktivity mohou být také připraveny pro pár, jednotlivce nebo malou skupinu, aby je mohly používat u počítače/zařízení ve třídě.
Přehled lekce
Lekce 1 // Vítejte na internetu!
Lekce 2 // Hledání na internetu
Lekce 3 // Čemu mohu věřit online?
Lekce 4 // Webový kvíz
Lekce 5 // Soukromí a osobní údaje
Lekce 6 // Respektující online komunikace
Lekce 7 // Anonymní online
jak vložit pdf do excelu
Lekce 8 // Chatový kvíz
Důležité informace pro učitele
není nainstalováno žádné výstupní zvukové zařízení dell
Učitelé by si měli přečíst informace o učiteli před zahájením každé lekce. Informace zahrnují podrobné pokyny pro vedení každé lekce, odkazy na učební osnovy a odkazy na stažení požadovaných listů činností pro každou lekci.
Pokyny pro nejlepší postupy naleznete zde: html-heroes/best-practice-guidelines/
Studenti se SVP
Navazovat na tento zdroj u žáků se SVP
Vzhledem ke zvýšené zranitelnosti žáků se SVP je třeba věnovat zvláštní pozornost tomu, jak těmto žákům lépe umožnit, aby dosahovali výsledků učení tohoto učebního zdroje. Někteří žáci se SVP mohou potřebovat více času a diferencované vyučovací strategie k prozkoumání pojmů v hodinách a/nebo více příležitostí k rozvoji strategií a dovedností potřebných k jejich ochraně. Za tímto účelem by speciální učitelé měli znovu navštěvovat lekce osobní bezpečnosti a boje proti šikaně individuálně nebo v situaci malé skupiny, podle potřeby.
Někteří žáci mohou potřebovat více času a vyhrazený čas na:
- Diskutujte, prozkoumávejte a aplikujte novou slovní zásobu a termíny (viz příloha)
- Prozkoumejte koncepty času stráveného na obrazovce (pasivní vs. produktivní)
- Rozvíjejte strategie a dovednosti potřebné pro online komunikaci
- Budujte respektující vztahy s vrstevníky
- Diskutujte a dohodněte se na chování, které je přijatelné v jejich třídě a online
- Zkontrolujte a zkontrolujte předchozí učení
- Domluvte se, jak se budou chovat online
Kyberšikana a děti se speciálními vzdělávacími potřebami (SEN)
I když se kyberšikana může stát každému žákovi, je známo, že někteří mohou být vůči šikaně zranitelnější nebo jim hrozí větší riziko. Mezi takto ohrožené skupiny patří žáci se zdravotním postižením nebo se speciálními vzdělávacími potřebami.
Akční plán proti šikaně 2013 (DES, 2013; 4.3.2) nastiňuje některé nedávné výzkumy týkající se vysoké míry šikany mezi žáky se SVP. Zejména upozorňuje na prevalenci šikany u žáků s autismem. Nedávná studie (Tippett et al, 2010) rodičů žáků s autismem zjistila, že dva z pěti žáků s autismem zažívají šikanu a že u vysoce funkčních žáků s autismem je toto číslo téměř tři z pěti. Studie také zjistila, že chlapci byli zranitelnější a žáci v běžných prostředích častěji zažívali šikanu.
Žáci se SVP a/nebo postižení mohou mít chování nebo vlastnosti, které je mohou učinit zranitelnějšími vůči online šikaně, např.:
- Prevalence deficitů jazykového zpracování u žáků se SVP může být 10krát vyšší než u běžné populace, což vede k potížím s online komunikací
- omezené chápání sociálních vodítek a sociálních norem může vést k nevhodnému chování
- sociální, jazykové a komunikační dovednosti jsou široce považovány za klíčové problémy ve velké části šikany, která postihuje žáky se SVP a/nebo postižení; tyto dovednosti mohou být důležitější online, kde chybí jiné vizuální podněty.
- Žáci se SVP mohou být důvěřivější a naivní
- může docházet k nepochopení, pokud jde o to, být obětí viktimizace a také páchat šikanu
- U žáků se SVP je pravděpodobnější, že budou poskytovat soukromé informace.
Studenti se SVP potřebují zvláštní pozornost v rámci celoškolního přístupu k řešení kyberšikany. Například může být vhodné přijmout celoškolní politiku o explicitní výuce cílených dovedností ve vztahu ke sdílení osobních informací a online komunikaci s cizími lidmi.
Ústředním prvkem zdroje The HTML Heroes je výběr animovaných písní, které žákům představují úvod do internetu, jak funguje a čemu mohou online věřit. Zaváděná témata mohou vyžadovat nějaký čas navíc se SEN, může být nutné přehrát animace a je třeba věnovat čas rozbalení definic a zaváděných témat. Všechny animace jsou doplněny titulky. Lekce HTML Hero lze mnoha způsoby upravit tak, aby byl obsah přístupnější pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Existuje velmi široké spektrum potřeb a učitelé budou muset zvážit specifické potřeby svých žáků. Další podrobnosti, včetně plánovací šablony, o rozlišení kurikulárních materiálů a zdrojů podle obsahu, procesu a produktu viz www.sess.ie/resources/teaching-methods-and-organisation .
Další užitečné zdroje pro SEN
Sada nářadí Childnet Star
Jak mohu nainstalovat Bluetooth na svém notebooku
Praktické rady a výukové aktivity, které pomohou pedagogům prozkoumat online bezpečnost s mladými lidmi s poruchami autistického spektra ve věku 11–14 let.
Stáhnout brožuru Stáhnout irskou verzi
