Modul 4: Moje práva online
-
Základní koncept
Tento modul má za cíl zvýšit povědomí a znalosti o právech mladých lidí online, např. právo být zapomenut, soukromí, právo na informace atd. Zkoumá právní rámec na ochranu práv mladých lidí online a zvažuje povinnosti a rizika, která mladí lidé při používání sociálních médií představují.
-
Učební záměry
Windows 7 nejsou připojeny žádné reproduktory ani sluchátka
Tento modul dává studentům příležitost přemýšlet a porozumět tomu, v čem jsou zákony
vztah k online právům a soukromí. Studenti prokáží porozumění soukromí
a práva online prostřednictvím výzkumu a vývoje kvízu o právech a povinnostech online.
-
Odkazy na učební osnovy
Krátký kurz DML: Část 4: Vlastní publikování.
wifi direct pro PC Windows 7
4.1 nastínit příležitosti a rizika, která představuje používání sociálních sítí mladými lidmi
4.2 dokumentovat online práva mladých lidí – právo na informace, svobodu projevu, ochranu nezletilých a roli rodičů, vlád a občanské společnosti při prosazování jejich práv
4.3 diskutovat o konceptu soukromí a jeho aplikaci mladými lidmi na sociálních sítích
-
Potřebné zdroje
- Pracovní listy 4,1, 4,1A, 4,2,4,3, 4,4, 4,5, 4,6
- Obrázek slavných lidí pro Aktivita 3: Co je soukromí?
-
Metodiky
Think-pair-share, diskuse, brainstorming, učení založené na dotazování, stanovení klíčových slov a klíčových zpráv, aktivní učení, kvíz, pěší debata, skládačka
-
Vkládání digitálních technologií
lišta systému Windows se zobrazí na celé obrazovce
Školy s přístupem k digitálním zařízením (např. tablety, notebooky, telefony) mohou zachytit odpovědi studentů na relevantní diskusní aktivity pomocí různých webových nástrojů (např. školní VLE, Mentimeter, Flipgrid atd.). Bylo by také vhodné požádat studenty, aby si pořídili snímek obrazovky s příslušnými splněnými úkoly a uložili si jej do svého vlastního digitálního portfolia (složky) jako záznam své práce v průběhu kurzu. Studenti mohou prokázat své porozumění právům a zákonům vytvořením online kvízu pro své spolužáky pomocí digitálních nástrojů (např. formuláře Google/365, Survey Monkey, Quiz Maker, Kahoot, Wizer.me atd.).
-
Odlišení tohoto modulu
V závislosti na povaze potřeb studenta může být potřeba mít před tímto modulem vyhrazené lekce k dekódování a demystifikaci složitého jazyka obklopujícího téma.Pro některé studenty může být obtížné získat přístup k jazyku, jako je „vykořisťování“.Pro tuto aktivitu je k dispozici seznam slovní zásoby doporučených slov pro studenty se SVP. Účelem je rozbalit klíčové koncepty modulu a učinit jazyk přístupnějším. Doporučuje se, aby byla slovní zásoba hodnocena po vyučování, aby se posílilo učení studentů.
Je možné, že bude nutné vytvořit značné lešení, aby se studenti se SVP mohli zúčastnit aktivity 2: Zvažování práv online.
K vysvětlení konceptu práv studentům se SVP mohou být zapotřebí speciální lekce v závislosti na jejich potřebách.
K dispozici jsou diferencované pracovní listy (verze „a“), které pomohou studentům, kteří mohou mít problémy s pomalým zpracováním nebo s pamětí, při zjišťování hlavních bodů. Studenti se SVP mohou mít potíže se čtením nahlas, vyhněte se nátlaku na jednotlivé studenty, aby četli nahlas.
Učitelům mohou být užitečné také pokyny NCCA pro studenty s lehkými poruchami učení: https://www.ncca.ie/en/resources/pp_spee_cspe
